![](/image/2016/12/14/joachim_sauter.jpg%28mediaclass-full-width.c3083fedae46a95f1139ff9d5833b1b6b8e20a69%29.jpg)
![](/image/2016/12/14/joachim_sauter.jpg%28mediaclass-full-width.c3083fedae46a95f1139ff9d5833b1b6b8e20a69%29.jpg)
Onderdeel van de workshopserie Auteur in Nieuwe Media. Hoe laat je nieuwe media doen wat jij wilt? In 1998 en 1999 organiseerde Mediamatic een serie workshops waarbij schrijvers, kunstenaars, theoretici en vormgevers samenwerkten om artistieke, redactionele en inhoudelijke mogelijkheden van het Net te ontwikkelen. Eind jaren '90 is het internet in opkomst en een 'hot topic' voor discussie. Mediamatic vond het echter tijd voor actie en organiseerde vier workshops over de Auteur in Nieuwe Media. Samen op een actieve manier de praktische mogelijkheden van internet onderzoeken stond bij deze workshops centraal. De eerste workshop 'Auteur in context' keek naar het belang van context. Op het internet blijven dingen langer bewaard, wanneer is iets dan af? Blijft werk in een andere context nog wel nuttig of begrijpelijk? Hoe gaat de auteur hiermee om en kan hij zijn boodschap over (blijven) brengen? 'Auteur van de informatieruimte' was de tweede workshop waarin de virtuele ruimte centraal stond. Hoe blijft onze informatie vindbaar in de oneindige ruimte die internet verschaft? Wat voegt de interactiviteit van internet toe? Op welke manier kan de auteur genres en conventies ontwikkelen? De derde workshop 'Auteur van gedrag' ging over het bewust ontwerpen van gedrag. Nieuwe media 'reageren' als je ze gebruikt. Je wil dat ze iets doen en als het goed is vertonen ze het gewenste gedrag. Hoe laat je nieuwe media doen wat jij wil dat ze doen? Wat voor taal kun je ontwikkelen om in te communiceren? Vanuit welke verschillende invalshoeken kunnen we dit gedrag bestuderen? 'Gezamenlijk auteurschap' was de vierde en laatste workshop. Deze stond in het teken van de internet 'community'. We kunnen op internet onze kennis delen en samen wellicht meer bereiken. Wat voor maatschappelijke rollen kunnen zulke collectieve digitale omgevingen spelen? Hoe kun je met zijn allen toch een begrijpelijk en coherent product afleveren? Op welke manier kun je zo'n digitale omgeving reguleren en controleren? Als vervolg op deze serie workshops, werd in '99/'00 een serie 'Gedrag Ontwerpen' workshops georganiseerd.