AR4Arts

Hoe daag je een moeilijk bereikbare doelgroep uit om niet alleen kunst te leren kennen en beleven, maar ook zelf kunst te maken? Dat kan met AR4Arts. Met deze toepassing is het mogelijk om voorwerpen (bijvoorbeeld schilderijen, sculpturen in 3D, fantasievormen) te plaatsen op een zelfgekozen fysieke locatie, zoals een schoolplein. Deze zijn daar dan zichtbaar in een augmented reality-omgeving via de camera-view van de smartphone.

Het bijzondere aan AR4Arts is dat bijvoorbeeld een leraar zelf bepaalt waar de voorwerpen worden getoond. Dat kan dus in de nabije woon/leeromgeving van de jongeren die je wilt betrekken. Objecten manipuleren in AR4Arts is geen 'rocket science', iedereen kan ermee aan de slag. De unieke mogelijkheden van AR4Arts:

- Leraren maken zelf een collectie van kunst- en cultuuruitingen in augmented reality op een zelfgekozen fysieke locatie. Denk bijvoorbeeld aan het ‘aankleden’ van een schoolplein met kunstvoorwerpen. Of het creëren van een fysieke route langs verschillende points-of-interest in combinatie met augmented reality-objecten. Op deze manier kan een unieke kunstbeleving worden gemaakt.
- Aan de objecten in de augmented reality-omgeving kan een actie worden verbonden. Bijvoorbeeld een opdracht, een spelelement of extra informatie op een (mobiele) website.
- Leerlingen kunnen in AR4Arts de kunst- en cultuurobjecten actief bewerken. Met een virtuele penseel de Nachtwacht pimpen? Geen probleem. Een Pollock kladden op de maagdelijk witte schoolmuur? Een grasveld omtoveren tot een beeldentuin? Ook dat is nu een fluitje van een cent
- Samen met andere AR4Arts-gebruikers een bestaand kunstwerk aanpassen of nieuwe creaties maken
- De bewerkte of nieuwe kunstuitingen kunnen met andere AR4Arts-gebruikers gedeeld worden via de app of door koppelingen met Hyves, Twitter en Facebook.

De doelgroep van AR4Arts zijn leerlingen en onderwijzers op middelbare scholen. Voor jeugd van die leeftijd is het belangrijk om kunst te leren beleven. Maar dat leren gaat niet vanzelf. Door kunst op deze alternatieve, uitdagende manier te presenteren verwachten wij dat die prikkel er wel is.

Azzugia is een bureau met specialisten op het gebied van mobiele content en concepting. Voor het ontwikkelen van AR4Arts zoeken wij samenwerking met bijvoorbeeld musea die hun collectie beschikbaar willen stellen, kunstenaars die hun concepten op een vernieuwende manier willen presenteren en technische partijen (programmeurs, 3D-artists). Uiteraard is contact belangrijk met scholen die dit concept in de praktijk willen gebruiken.

Voor AR4Arts wordt augmented reality techniek ingezet. Deze techniek verbindt alle karakteristieken van de moderne smartphone en tablets (bv. de iPad 2):

- de mogelijkheid om virtuele objecten weer te geven in de camera view van de telefoon
- mobiele internettoegang
- interactie met social media (Hyves, Facebook, Twitter)
- locatiebepaling via GPS

Door via augmented reality met 'andere ogen' naar de wereld om je heen te kijken, creëer je een totaal nieuwe beleving, die via traditionele media niet mogelijk is. Door op deze manier kunst- en cultuuruitingen naar een jeugdige technologierijpe doelgroep te brengen, wordt a) kunsteducatie bevorderd en b) onstaan heel nieuwe vormen van kunst beleven én creëren.

Hoewel je het inzetten van augmented reality op zich al innovatief kunt noemen, schuilt het écht vernieuwende er uiteraard in hoe wij technologie in willen zetten om een lastig bereikbare doelgroep op een uitdagende en alternatieve manier te bereiken en te bewegen. Kunst leren ervaren én zelf bijdragen aan kunstuitingen via mobiele technologie is een verrijkende activiteit voor jongeren.

Uiteraard is AR4Arts ook in bredere zin toepasbaar voor bijvoorbeeld erfgoedinstellingen en musea die hun collectie via alternatieve manieren toegankelijk willen maken voor nieuwe doelgroepen. Zo kan een archeologisch museum z'n collectie op de vindplaatsen zichtbaar maken of een beeldarchief kan foto's tonen op de plaats waar ze genomen zijn.