Na mijn studie aan de Artez Hogeschool voor de Kunsten heb ik kunstprojecten opgezet in de wijk, het museum en het theater. Bij mijn werk draait het om interdisciplinariteit, ontmoetingen en nieuwsgierigheid, waarbij de participanten centraal staan. Vanuit mijn rol als kunstdocent en maker doe ik onderzoek naar zoiets ongrijpbaars als een ervaringswijze. Het toeschouwerschap met zijn ‘performatieve’ aspecten staat centraal. Oftewel, wanneer komt een kunstwerk tot leven? Hoe verloopt de interactie tussen kunstwerk en bezoeker?
In samenwerking met Adelheid Roosen onderzoek ik als projectleider van de Theater Wijkjury hoe vrouwen vanuit verschillende culturele achtergronden het Westerse theater ervaren. Tijdens de tentoonstelling Play in het van Abbe museum test ik als Game Master de rol van het publiek. Bij het maakproces van mijn voorstelling ‘De Farawe Express’ ontdek ik samen met kinderen de betekenis van onbekende bestemmingen. Vanuit mijn educatieve rol ben ik weer teruggekeerd naar ArtEZ als interdisciplinair docent.
De werkwoorden ontdekken, creëren en uitwisselen lopen als een rode draad door mijn werk.